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Guy Capelle
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Ouvrage de Communication à l'écrit en français langue étrangère (FLE), dans la collection
Compétences, pour grands adolescents et adultes, niveaux B2/C1.
Ce manuel d'exercices complémentaires et progressifs permet aux apprenants d'un niveau avancé d'aborder les compétences écrites dans un objectif communicatif et en appuyant l'expression sur la compréhension.
Communiquer à l'écrit peut être utilisé en classe ou en auto-aprentissage et permet de préparer son entrée à l'université en France au niveau licence
(FOU - Français sur Objectifs Universitaires).
Dans cet ouvrage:
plus de 200 exercices
plus d'une trentaine de stratégies et techniques pour améliorer son écrit
les corrigés et des annexes
Communiquer à l'écrit correspond aux niveaux B2-C1 du CECR, Cadre européen commun de référence. -
Reflets propose une démarche fondée sur :
- la compréhension de textes oraux (vidéo et audio) en approche globale, puis séquence par séquence, - une progression grammaticale et langagière rigoureuse et classique, - des stratégies d'écrit, - des pages d'élargissement culturel (civilisation) et de vocabulaire.
Le livre de l'élève comporte :
- 1 dossier de démarrage ( dossier 0 ), - 24 épisodes regroupés en 12 dossiers, - 2 derniers épisodes qui forment l'épilogue, - la transcription des exercices oraux, - un mémento grammatical, - un tableau des conjugaisons.
Reflets 1, c'est aussi :
- un coffret vidéo de 3 cassettes ( 200' au total ), - un livre de l'élève, - un cahier d'exercices ( avec exercices de renforcement, de révision et un lexique multilingue ), - un guide pédagogique ( avec les objectifs des leçons, les corrigés du livre et du cahier, des informations civilisationnelles et 12 tests correspondant aux dossiers ), - 6 cassettes audio, - 1 CD audio ( présentant le feuilleton ).
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Autour d'une démarche d'apprentissage active, REFLETS intègre parfaitement les apports de la vidéo, de l'audio et de l'écrit grâce à des documents conçus et réalisés spécifiquement en fonction d'une triple progression : culturelle, grammaticale et communicative.
Ce guide pédagogique comprend :
- un exposé méthodologique sur l'apport et l'utilisation de la vidéo dans la classe ;
- un récapitulatif du contenu fonctionnel, grammatical, culturel et lexical de chaque épisode ;
- des notes socioculturelles se rapportant au feuilleton ;
- des suggestions d'exploitation pour chaque épisode ;
- les corrigés des exercices du livre ainsi que du cahier d'exercices ;
- un test à visée communicative par dossier ;
- une fiche Le Delf premier degré avec REFLETS, en début d'ouvrage.
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Une méthode de français avec vidéo intégrée Pour grands adolescents et adultes, 120 à 150 heures de cours par niveau Autour d'une démarche d'apprentissage active, REFLETS intègre parfaitement les apports de l'écrit, de la vidéo et de l'audio grâce à des documents conçus et réalisés spécifiquement en fonction d'une triple progression culturelle, grammaticale et communicative.
Reflets propose une démarche fondée sur :
- la compréhension de textes oraux ( vidéo et audio ) en approche globale, puis séquence par séquence, - une progression grammaticale et langagière rigoureuse et classique, - des stratégies d'écrit avec un apprentissage renforcé au niveau 2, - des pages d'élargissement culturel ( littérature et civilisation ).
Le présent guide pédagogique comprend :
- un exposé méthodologique sur l'apport et l'utilisation de la vidéo dans la classe, - un récapitulatif du contenu fonctionnel, grammatical, culturel et lexical de chaque épisode, - des notes socioculturelles se rapportant aux dossiers du livre, - des suggestions d'exploitation pour chaque épisode, - les corrigés des exercices du livre ainsi que du cahier d'exercices, - un test à visée communicative par dossier, une fiche Le Delf premier degré avec REFLETS, en début d'ouvrage.
Reflets 2, c'est aussi :
- un coffret vidéo de 3 cassettes (150 min. au total), - un livre de l'élève, - un cahier d'exercices, - un guide pédagogique, - 4 cassettes audio, - 1 CD audio reprenant le feuilleton.
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Pour un renforcement du travail fait en classe avec le livre de l'élève, ce cahier d'exercices propose des activités permettant le réemploi des acquisitions et le développement de l'autonomie des apprentissages.
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Fréquence jeunes 3 est à utiliser après 200 à 250 heures de français.
L'organisation en 48 leçons, regroupées en 12 unités thématiques est conservée.
Cependant, à ce niveau, l'apprentissage de la langue s'élargit et se diversifie. chaque unité propose 4 type de leçons :
- les leçons echanges : les acquisitions de base à partir de documents oraux (micro-trottoir, table-ronde, émission radio) - les leçons magazine : mise en place de techniques et stratégies de lecture et d'écriture - les leçons textes : initiation à la lecture de textes littéraires (contes et nouvelles reproduits intégralement) - les leçons civilisation : gros plan sur la france, la géographie, des personnages célèbres, des réalisations contemporaines, etc. a la fin de chaque unité, une rubrique grammaire reprend des aspects linguistiques, communicatifs et morphologiques dans un souci de récapitulation et de révision. fréquence jeunes 3 assure un début de préparation à l'unité a5 du delf 2e degré.
Pour un renforcement du travail fait en classe avec le livre de l'élève, ce cahier d'exercices propose des activités permettant le réemploi des acquisitions et le développement de l'autonomie des apprentissages.
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Pour un renforcement du travail fait en classe avec le livre de l'élève, ce cahier d'exercices propose des activités permettant le réemploi des acquisitions et le développement de l'autonomie des apprentissages.
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Une méthode, centrée sur les intérêts immédiats et les motivations des jeunes, qui fait travailler l'écrit et l'oral dès le début de l'apprentissage.
Elle poursuit trois types d'objectifs :
- langagiers et communicatifs, pour permettre contacts et échanges, - formatifs, pour participer à un projet éducatif général de formation de la personne et de la personnalité, - culturels et interculturels, pour favoriser l'intercompréhension et la tolérance entre communautés de langues différentes Le deuxième niveau de Fréquence Jeunes est destiné à des élèves qui ont déjà étudié le français pendant un an en milieu scolaire (environ 100 heures). Il reprend et amplifie les objectifs assignés au premier niveau :
* les acquis langagiers sont enrichis et la communication est mise en oeuvre, à l'oral et à l'écrit, grâce à de nombreuses activités interactives, * l'horizon culturel est élargi, * une part importante des activités proposées doit permettre aux élèves d'acquérir des techniques et des stratégies transférables à d'autres domaines du savoir et de la vie.
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Le Nouvel Espaces 1, c'est :
- un guidage renforcé pour l'élève comme pour le professeur grâce à un contrat d'apprentissage exposé en ouverture de chaque dossier ;
- une grammaire explicitée dans les tableaux grammaticaux, dans les exercices de systématisation et dans la page de récapitulation introduite en fin de dossier ;
- une préparation au DELF, grâce aux stratégies d'apprentissage et aux tests proposés, tous les deux dossiers.
Ce cahier d'exercices est surtout destiné au travail personnel en dehors de la classe.
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Le Nouvel Espaces 2, c'est :
- une grammaire explicitée dans les tableaux grammaticaux, dans les exercices de systématisation et dans la page de récapitulation introduite en fin de dossier ;
- un guidage renforcé pour l'élève comme pour le professeur grâce à un contrat d'apprentissage exposé en ouverture de chaque dossier ;
- une préparation au DELF, grâce aux stratégies d'apprentissage et aux testes proposés, tous les deux dossiers.
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Le Nouvel Espaces 2, c'est :
- un guidage renforcé pour l'élève comme pour le professeur grâce à un contrat d'apprentissage exposé en ouverture de chaque dossier ;
- une grammaire explicitée dans les tableaux grammaticaux, dans les exercices de systématisation et dans la page de récapitulation introduite en fin de dossier ;
- une préparation au DELF, grâce aux stratégies d'apprentissage et aux tests proposés, tous les deux dossiers.
Ce cahier d'exercices est surtout destiné au travail personnel en dehors de la classe.
Ce cahier comprend douze dossiers correspondant aux douze dossiers du manuel. Chaque dossier est ensuite divisé en trois sections correspondant respectivement à " Informations-Préparation ", " Paroles " et " Lectures-Ecritures ".
Les apprenants auront ainsi à leur disposition plus de 250 exercices qui, venant s'ajouter aux quelque 450 exercices du manuel, renforceront leur capacité de manipulation et de réemploi des formes et provoqueront leur réflexion sur le fonctionnement du français.
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Autour d'une démarche d'apprentissage active, REFLETS intègre parfaitement les apports de l'écrit, de la vidéo et de l'audio grâce à des documents conçus et réalisés spécifiquement en fonction d'une triple progression culturelle, grammaticale et communicative.
Le cahier d'exercices comporte :
_ des exercices de renforcement et des activités supplémentaires divisés en trois rubriques :
- vocabulaire et actes de parole, - grammaire, - écrit, _ des révisions, _ un lexique multilingue.
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Une méthode de français avec vidéo intégrée Pour grands adolescents et adultes, 120 à 150 heures de cours par niveau Autour d'une démarche d'apprentissage active, REFLETS intègre parfaitement les apports de l'écrit, de la vidéo et de l'audio grâce à des documents conçus et réalisés spécifiquement en fonction d'une triple progression culturelle, grammaticale et communicative.
Reflets propose une démarche fondée sur :
- la compréhension de textes oraux ( vidéo et audio ) en approche globale, puis séquence par séquence, - une progression grammaticale et langagière rigoureuse et classique, - des stratégies d'écrit avec un apprentissage renforcé au niveau 2, - des pages d'élargissement culturel ( littérature et civilisation ).
Le livre de l'élève comporte :
- 12 dossiers correspondant aux 12 épisodes de la vidéo, - la transcription des exercices oraux, - un mémento grammatical, - un tableau des conjugaisons.
Reflets 2, c'est aussi :
- un coffret vidéo de 3 cassettes ( 150 min. au total ), - un livre de l'élève, - un cahier d'exercices ( avec des exercices de renforcement, des révisions et un lexique multilingue ), - un guide pédagogique ( avec les objectifs des leçons, les corrigés du livre et du cahier, des informations civilisationnelles et 12 tests correspondant aux dossiers ), - 4 cassettes audio,
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Reflets propose une démarche fondée sur :
- la compréhension de textes oraux ( vidéo et audio ) en approche globale, puis séquence par séquence, - une progression grammaticale et langagière rigoureuse et classique, - des stratégies d'écrit, - des pages d'élargissement culturel ( civilisation ) et de vocabulaire.
Le cahier d'exercice comporte :
_ des exercices de renforcement et des activités supplémentaires divisés en trois rubriques :
- vocabulaire - grammaire - écrit _ des projets, _ des révisions, _ un lexique multilingue.
Reflets 1, c'est aussi :
_ un coffret vidéo de 3 cassettes ( 200' au total ), _ un livre de l'élève, _ un cahier d'exercices, _ un guide pédagogique, _ 6 cassettes audio, _ 1 CD audio ( présentant le feuilleton ).
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Méthode pour l'enseignement du français langue étrangère pour les grands adolescents et adultes.
ORGANISATION GENERALE DE L'OUVRAGE :
1 ou 2 pages d'activités de grammaire et de vocabulaire en contexte, de graphie/phonie, et de compréhension et de production écrites par leçon. Le cahier d'exercices suit le même découpage que le livre de l'élève, l'apprenant retrouve donc pour chaque leçon des activités complémentaires. Certains exercices préparent à l'unité A1 du DELF 1er degré. Le lexique du cahier d'exercices est identique à celui du livre de l'élève ce qui facilite le travail en autonomie.
OBJECTIFS ET DEMARCHE METHODOLOGIQUES DE TAXI ! :
- Une méthode fonctionnelle et communicative
- Une méthode qui fonctionne par séance de classe
- Un apprentissage solide de la langue à l'écrit et à l'oral, un entraînement des différents supports écrits et à la réalisation de mini tâches écrites et orales, une introduction à la culture française et francophone
- Une méthode très interactive qui développe non seulement les compétences de savoir de l'apprenant mais aussi celles de savoir faire et de savoir être
- Taxi ! 1 présente un parcours simple, équilibré à l'oral et à l'écrit et clairement balisé grâce à la double page
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Le nouveau taxi ! 1 : livre de l'élève
Guy Capelle, Robert Menand
- Hachette Fle
- Le Nouveau Taxi ! 1
- 5 Décembre 2008
- 9782011555489
Structure : un travail très riche sur la langue : tableaux de grammaire synthétiques, mémento grammatical, nombreuses activités de systématisation dans le cahier d'exercices;une approche actionnelle avec un travail par compétences et des tâches à réaliser ;une évaluation complète (évaluations type DILF/DELF, portfolio, fiches Révision et Approfondissement).Et, téléchargeable gratuitement sur lenouveautaxi.hachettefle.fr, pour accompagner la méthode :l'audio élève ;une vidéo qui suit la progression du livre de l'élève (fictions et reportages)Descriptif :une méthode efficace et pragmatique ; une structure très claire (une leçon = une double page) ;une progression adaptée aux vrais débutants
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Le nouveau taxi ! 1 : cahier d'exercices
Guy Capelle, Robert Menand
- Hachette Fle
- Le Nouveau Taxi ! 1
- 5 Décembre 2008
- 9782011555496
Structure : Le cahier d'exercices du Nouveau Taxi ! 1 suit l'organisation et la progression lexicale et grammaticale du livre de l'élève. Il complète et renforce le travail linguistique, grâce à de nombreuses activités de systématisa tion en :
- grammaire ;
- conjugaison ;
- vocabulaire ;
- phonie-graphie Il propose en outre des activités de compréhension et de production écrites ainsi que des activités de type DELF.
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Le nouveau taxi ! 1 : cd audio de classe
Guy Capelle, Robert Menand
- Hachette Fle
- Le Nouveau Taxi ! 1
- 22 Janvier 2009
- 3095561958041
Structure :tous les documents déclencheurs des leçons toutes les activités de phonétique de la rubrique Prononcez> toutes les compréhensions orales des pages Savoir-Faire et Evaluation les 9 compréhensions orales des tests inclus dans le guide pédagogique.
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PRIME TIME : anglais ; 2de ; cd audio de la classe
Jean-louis Habert, Guy Capelle
- Hachette Education
- Prime Time
- 24 Septembre 2004
- 3095561992342
